Nouvelle vidéo : “+ 50 points pour Gryffondor !”Marie Bocquillon et Christophe Baco analysent les pratiques de gestion des comportements des enseignants de la saga Harry Potter à la lumière des pratiques qui ont fait leurs preuves dans des écoles bien réelles. Des points de convergence et de divergence entre les pratiques des enseignants de Poudlard et celles mises en évidence dans la littérature sont soulignés. Cette analyse critique permet de nourrir la réflexion autour des pratiques inspirées par l’art et le cinéma.
