Le 18 novembre 2022, Clermont Gauthier, Professeur émérite à l’Université Laval (Québec), a dispensé à l’Université de Mons une conférence intitulée “Dix leçons sur la pédagogie. Quelques réflexions sur une quête professionnelle me conduisant à l’enseignement explicite”.
La vidéo de cette conférence (et de l’introduction de celle-ci par Marie Bocquillon, Université de Mons) est désormais disponible en ligne via ce lien
Résumé de la conférence par l’auteur
Pour toutes sortes de raisons, la pédagogie a toujours été au cœur de mes préoccupations. Cependant, on en conviendra, ce thème n’est pas très vendeur comme si on n’avait pas besoin d’y réfléchir plus avant, les réponses étant supposément déjà là, connues d’entrée de jeu. Or, ce n’est pas forcément le cas, puisque les erreurs et idées reçues pullulent en enseignement. Il y a en effet mille façons de se tromper, mais beaucoup moins de réussir. Il faut donc chercher un chemin mieux fondé, car la réalité de la classe exige un enseignement de qualité.
Sous la forme de 10 leçons, je vous présente bien modestement un condensé de ma quête des quarante dernières années, ce qui a été pour moi capital dans ma réflexion sur la pédagogie. Idées forces, jalons marquants, clés de compréhension, ce sont là quelques expressions qui désignent en quelque sorte des points saillants de mon cheminement intellectuel traversé par cette obsession de la pédagogie. Ce sont mes leçons non pas au sens moral de faire la leçon, mais plutôt au sens de prises de conscience que j’ai faites sur ce thème au fil des ans et qui m’ont permis d’avancer dans mon cheminement. J’aimerais bien modestement vous les présenter.
