Afin d’approfondir les thématiques abordées lors du webinaire “Enseignement explicite: pratiques et stratégies”, nous sommes très heureux de vous inviter à notre prochaine conférence de Marie Bocquillon organisée en comodal. L’inscription est gratuite, mais obligatoire via ce lien : https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=ne2LSKfW1Ui6H-vsOCOzVyLpIS8LxR9Ks-RtybrHOphURVdPWTFLMEYzQ1YxMDlFV1dGUEs0OVFOQS4u
Résumé de la conférence
Depuis une cinquantaine d’années, de nombreuses recherches basées sur des observations et des expérimentations menées en salles de classe en collaboration avec des enseignants et des élèves ont permis de mettre en évidence des pratiques d’enseignement efficaces pour gérer les apprentissages et les comportements des élèves. Un enseignement efficace est caractérisé par trois effets conjoints : une élévation de la moyenne de l’ensemble des résultats des élèves, une réduction de la variance de l’ensemble des résultats et une diminution de la corrélation entre les caractéristiques initiales des élèves (exemple : origine sociale) et leurs résultats (Bloom, 1979). Une gestion des comportements efficace permet d’instaurer des conditions propices aux apprentissages et d’enseigner aux élèves des comportements positifs incarnant des valeurs importantes telles que la solidarité et la responsabilité.
Tout d’abord, cette conférence présente brièvement la manière dont ces recherches ont été menées. Ensuite, elle se focalise sur l’enseignement explicite, un exemple d’approche pédagogique dont l’efficacité a été démontrée pour permettre à différents « types d’élèves » (en difficulté, réguliers, performants), d’âges différents (maternelle, primaire, secondaire, âge adulte) de développer des habiletés « simples » et « complexes », dans une série de disciplines et dans des contextes culturels différents.
Ensuite, la conférence présente l’enseignement explicite, une approche pédagogique proposant un ensemble de stratégies concrètes pour gérer les apprentissages et les comportements des élèves. C’est sur ces stratégies que cette conférence se focalise, afin de donner des pistes concrètes aux enseignants. Pour retrouver une trace écrite des contenus développés durant la conférence et approfondir ceux-ci, les participants peuvent se référer au dernier ouvrage de Marie Bocquillon et ses collègues : Enseignement explicite : pratiques et stratégies. Quand l’enseignant fait la différence. 2024. De Boeck Supérieur.
N’hésitez pas à partager ces informations autour de vous si cela vous semble pertinent.
Au plaisir de vous voir nombreux lors de cet événement,
L’équipe organisatrice
